高校教学部门绩效评价研究——基于DEA模型的西部地区某大学绩效分析

被引：2

作者：

田景仁 ^{[1
]}

李思呈 ^{[2
]}

机构：

[1] 贵州民族大学

[2] 武汉理工大学管理学院

来源：

财会通讯 | 2012年 / 22期

关键词：

教学部门; DEA; 叟叟; 绩效评价; 绩效分析; 西部地区;

D O I：

10.16144/j.cnki.issn1002-8072.2012.22.010

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

<正>一、引言2011年,财政部先后颁布了《财政支出绩效评价管理暂行办法》(财预(2011)285号)和《财政部关于推进预算绩效管理的指导意见》(财预(2011)416号),标志着预算绩效管理改革将在全国推行。中央教科所2011年发布了对教育部直属高校进行绩效评价结果,教育部根据该绩效评价结果下达了财政绩效拨款。至此,高等学校(以下简称"高校")作为国家和各级地方政府巨额财政拨款的重要部门,其预算绩效管理实施效果备受政府管理部门、社会公众、高校管理者等的高度关注。绩效是一个组织的使命、核心价值观、愿景和战略的重要表现形式,也是决定组织竞争成败和可持续发展的关键因素。从本质上讲,高校是一个以学科专业为基础的组织,而学科专业的基本载体

引用

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