对高校教学实验室开放的认识与探讨

被引：46

作者：

韩红江

王绍兰

机构：

[1] 石油大学(华东)教务处,石油大学(华东)教务处山东东营,山东东营

来源：

关键词：

高等学校; 开放; 实验教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.423 [实验];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

从高校培养高素质人才的需要出发 ,从实验教学的特点出发 ,开放是实验室发展的必然趋势。实验室开放的特点是以教师为主体转变为以学生为主体 ;指导思想是调动、激发学生的主动性、积极性 ,因材施教 ,培养高素质人才。

引用

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