马克思主义教育学中国化历程初探

被引：20

作者：

周谷平

徐立清

机构：

[1] 浙江大学教育学院,浙江大学教育系

来源：

教育研究 | 2002年 / 10期

关键词：

马克思主义教育学; 苏联社会主义教育学; 中国化历程;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-09 [教育学史、教育思想史];

学科分类号：

040103 ; 060207 ;

摘要：

新文化运动以后 ,马克思主义教育思想以及苏俄式马克思主义教育学的导入 ,给我们带来了批判旧教育的有力武器 ;新中国成立不久 ,我国将苏联社会主义教育学 ,特别是凯洛夫《教育学》作为马克思主义教育学经典著作来学习 ,一定程度上忽视了马克思主义教育思想与中国实际相结合 ;2 0世纪 60年代后期我国开始反思学习苏联教育学过程中的教条主义 ,积极探索教育学“中国化”,试图建立有中国特色的马克思主义教育学 ,由于历史的各种原因 ,这种努力没有取得预期的效果 ;改革开放后 ,马克思主义教育学中国化真正走上了良性运行轨道

引用

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页数：5

共 5 条

[1]

中华人民共和国重要教育文献.[M].何东昌主编;.海南出版社.2003,

[2]

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教育学.[M].上海师范大学《教育学》编写组编;.人民教育出版社.1979,

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