试论大众化数学观教育的层面和实施策略

被引：8
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作者：
潘小明
机构：
[1] 江苏省泰州师范学校!２２５３００
来源：
数学教育学报 | 1999年 / 04期
关键词：
大众化数学观; 教育层面; 教学策略;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.6 [数学];
学科分类号：
摘要：
从知识、观念、精神三个角度分析了大众化数学观的教育的层面，并提出了在教学中的实施策略．
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