首页
学术期刊
论文检测
AIGC检测
热点
更多
数据
翻转课堂教学:经验与趋势
被引:56
|
作者
:
郝兴伟
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
山东大学计算机科学与技术学院
郝兴伟
张强
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
山东大学计算机科学与技术学院
张强
机构
:
[1]
山东大学计算机科学与技术学院
来源
:
中国大学教学
|
2015年
/ 10期
关键词
:
慕课(MOOC);
翻转课堂;
计算机教学;
计算思维;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
对目前高等学校课堂教学中存在的问题进行了分析,介绍了MOOC对传统教学手段改革的作用和意义。根据自己在"爱课程"网等平台开设MOOC课程的经验和体会,介绍MOOC课程建设和实施翻转课堂教学的体会。并以核心通识课程"大学计算机——计算思维的视角"课程教学为例,总结了在建设MOOC基础上实施翻转课堂教学的具体方法,以及所取得的良好教学效果。最后,对MOOC技术下传统的课堂教学可能出现的发展趋势进行了分析说明。
引用
收藏
页码:65 / 67+48 +48
页数:4
相关论文
共 1 条
[1]
大学计算机[M].高等教育出版社,郝兴伟,2014
←
1
→
共 1 条
[1]
大学计算机[M].高等教育出版社,郝兴伟,2014
←
1
→