电子评价研究新进展

被引：2

作者：

Jim Ridgway ^{[1
]}

Sean McCusker ^{[1
]}

Daniel Pead ^{[2
]}

侯小杏 ^{[3
]}

机构：

[1] 达拉谟大学教育学院

[2] 诺丁汉大学教育学院

[3] 华南师范大学未来教育研究中心

来源：

关键词：

评价; 电子评价; 电子档案袋; ICT;

D O I：

10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2009.02.013

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

近年来在教育技术学领域,对教育系统如何产生公平、有吸引力评价感兴趣的人,越来越清晰地认识到我们需要认真思考评价。如果我们希望创造对世界发展做出贡献的教育系统,那么我们需要思考如何通过改变评价实践来实现这个目标。本文对评价在塑造教育实践中的核心角色进行了论述,并指出了改变我们世界所面临的机遇和挑战。

引用

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