“双一流”建设背景下我国教育主权让渡与高校国际化能力提升探究

"一流的国际化能力"是纵深推进"双一流"建设的核心支撑,各高校将进一步加强对国际一流教育教学资源的引进,促进人员的跨境双向流动,持续提升国际化能力。在我国高等教育对外开放程度不断扩大的同时,教育主权让渡的情况也将不断增多。于此,我国应加快构建相关法律法规体系,完善制度环境,强化对高校开展国际化工作的引导与规范,确立教育主权维护的基础性支撑。高校作为维护教育主权的主体机构,在不断提升国际化能力的同时,应进一步塑造教育主权安全观,建构教育主权维护理论体系,切实将教育主权维护作为开展一切国际化工作的前提。