基础教育中学生科学创造力的培养——中英青少年科学创造力比较研究的启示

被引：2

作者：

胡卫平

机构：

[1] 山西师范大学课程与教学研究所

来源：

关键词：

中学生; 科学创造力; 中学教师;

D O I：

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中图分类号：

G632.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

摘要：

引用

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共 4 条

[1] 中英青少年科学创造力培养的比较研究
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[3] 全国青少年创造能力培养系列社会调查和对策研究[M]. 广东教育出版社 , 教育部科技司等编, 2000
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