论中国高等职业教育对世界教育的独特贡献

被引：46

作者：

姜大源

机构：

[1] 教育部职业技术教育中心研究所

来源：

中国职业技术教育 | 2015年 / 36期

关键词：

中国; 高等职业教育; 世界; 独特; 贡献;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.2 [中国];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

中国教育走向世界,能够对世界做出贡献的,很可能首先是中国的职业教育,尤其是中国的高等职业教育。其原因在于:一是因为高等职业教育具有鲜明的中国特色;二是因为高等职业教育具有鲜明的职业特色;三是因为高等职业教育具有鲜明的原创特色。对此,要充满自信,要学会坚守,要不懈努力。

引用

页码：10 / 18

页数：9

共 27 条

[1] 职业教育立法的跨界思考——基于德国经验的反思 [J].

姜大源 .

教育发展研究, 2009, (19) :32-35

[2] 论高等职业教育课程的系统化设计——关于工作过程系统化课程开发的解读 [J].

姜大源 .

中国高教研究, 2009, (04) :66-70

[3] 职业教育:技术与技能辨 [J].

姜大源 .

中国职业技术教育, 2008, (34) :1+5-1

[4] 中国特色高等职业教育再认识 [J].

马树超 ;

范唯 .

中国高等教育, 2008, (Z2) :53-55

[5] 工学结合教育模式可持续发展的理性期待 [J].

陈解放 .

中国高教研究, 2006, (08) :22-24

[6] 论高等职业教育课程的国际比较 [J].

石伟平 ;

徐国庆 .

职教论坛, 2001, (10) :10-12

[7]

试论中职与高职教育的衔接──兼议高职招生考试制度的改革.[J].邢晖.北京教育学院学报.2000, 01

[8]

中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定.[J]..宁夏教育.1999, 09

[9] 对高等职业教育特色的理论思考 [J].

赵志群 .

职教通讯, 1999, (06) :10-12

[10] 论高等职业教育的基本特征 [J].

杨金土 ;

孟广平 ;

严雪怡 ;

吕鑫祥 ;

郭扬 ;

黄克孝 ;

成永林 .

教育研究, 1999, (04) :57-62

← 1 2 3 →