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我国职业教育产教融合的经验、瓶颈及出路
被引:45
|作者:
汤智华
机构:
[1] 贵州航天职业技术学院
来源:
关键词:
产教融合;
职业教育;
经验;
瓶颈;
路径;
D O I:
暂无
中图分类号:
G712 [教学理论、教学法];
学科分类号:
040102 ;
摘要:
深化产教融合是构建现代职业教育体系的基础,也是促进我国人力资源开发的保障。在过去40年的发展历程中,我国职业教育产教融合经过积极探索,将产业发展中的先进技术、优秀文化、具体需求融入到职业教育教学改革与专业建设中,为产教融合发展积累了丰富的经验。但在产教融合实践中,学校职业教育制度的认知误区,相关政策体系与配套机制不健全以及产教供需对接的不畅通是制约其发展的现实瓶颈。因此,在未来的产教融合实践中,应该大力优化其发展环境,提升职业院校、行业企业双向融通的能力,构建双向融通的渠道与平台,进而实现产教融合的深度发展。
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