在“职业性”与“教育性”之间——论职业教育价值取向

被引：23

作者：

张成涛

机构：

[1] 天津大学职业技术教育学院

来源：

关键词：

职业教育价值取向; 职业性; 教育性;

D O I：

暂无

中图分类号：

G710 [职业技术教育理论];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

当前我国职业教育价值研究中存在着过分注重职业性价值取向、弱化甚至忽视教育性价值取向的现象,其根源在于研究维度的偏失。通过对职业教育价值取向内涵及特征进行考察与审理,确立"职业性"和"教育性"的研究维度,进而确立一种科学合理的职业教育价值取向观,为职业教育价值研究提供理论依据。

引用

页码：12 / 15+30 +30

页数：5

共 10 条

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