图书情报与档案管理专业课程资源建设研究(四)——课程建设的具体对策思路

被引:9
作者
王协舟 [1 ]
罗小宁 [1 ,2 ]
机构
[1] 湘潭大学公共管理学院
[2] 湖南财政经济学院人事处
关键词
图书馆学; 档案学; 信息资源管理; 本科教育; 课程资源建设;
D O I
10.16113/j.cnki.daxtx.2015.02.017
中图分类号
G642 [教学理论、教学法]; G250-4 []; G270-4 [];
学科分类号
040102 ; 1205 ; 120501 ; 120502 ;
摘要
基于一级学科架构与区域差异等视角,应该完善图书情报与档案管理专业课程设置标准和课程内容标准,整合高校间图书情报与档案管理类本科专业课程资源,理顺本科生课程与研究生课程、必修课程与选修课程、理论类课程与实践类课程、传统课程与网络课程等四种关系。
引用
收藏
页码:71 / 75
页数:5
相关论文
共 7 条
[1]  
国内高校合作培养学生研究.[D].王海华.山东大学.2008, 02
[2]  
网络课程资源整合研究.[D].王冲.广西师范大学.2005, 08
[3]   图书情报与档案管理专业课程资源建设研究(三)——基于课程资源状况的调研 [J].
王协舟 ;
罗小宁 .
档案学通讯, 2015, (01) :86-91
[4]   图书情报与档案管理类本科专业课程资源建设研究综述 [J].
王协舟 ;
罗小宁 .
档案学通讯, 2012, (06) :56-59
[5]   网络教学资源的应用实践研究——以档案学专业为例 [J].
徐海静 .
档案学通讯, 2011, (01) :54-58
[6]   档案学专业课程体系设计与实践教学改革——以湘潭大学档案学专业为例 [J].
王协舟 ;
何振 ;
肖文建 .
档案学通讯, 2006, (05) :69-72
[7]  
我国研究生教育课程体系研究.[D].罗尧成.华东师范大学.2005, 05