开放教育教学资源共建共享——以现实困境与路径机制为中心的探讨

被引：4

作者：

黄小云

黄海蓉

机构：

[1] 浙江广播电视大学平阳分校

来源：

关键词：

开放教育; 教学资源; 共建共享; 路径机制;

D O I：

10.13559/j.cnki.hbgd.2012.04.028

中图分类号：

G728 [广播电视教育];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

"开放与共享"是开放教育的本质,"开放与共享"的关键在于优质教学资源的供给。需求与供给的不平衡成为开放教育发展中的障碍,也成为开放教育的现实困境。教学资源的共建共享成为开放教育发展的必然选择,如何突破现有困境,找出开放教育共建共享的合理路径机制,是开放教育切实可行的发展之道。

引用

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共 4 条

王峰 ;

涂宝军 ;

张仲谋 .

[2] 2010年全国电大教育基本情况统计公报 [J].

[3] 远程教学资源区域共建共享:现实形态与精神重构 [J].

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