层级管理与横向交叉:知识发展对学科目录管理的挑战

被引:33
作者
沈文钦
刘子瑜
机构
[1] 北京大学教育学院
关键词
学科专业目录; 层级管理; 横向交叉; 学科升格运动; 知识管理;
D O I
10.19355/j.cnki.1671-9468.2011.02.003
中图分类号
G304 [科学研究的方法论];
学科分类号
1201 ; 1204 ;
摘要
《学科专业目录》对学科体系的规制性影响是我国人文社会科学的重要特点,其作为一种"层级管理"手段影响巨大。但是,这种"层级管理"已经与当前人文社会学科"横向交叉"的发展趋势产生了某种冲突:这一冲突在组织和管理层面表现为此起彼伏的学科升格运动,在知识、教育和学术层面表现为跨学科人才培养和跨学科研究的发育不良。本文从学科专业目录的层级管理性质和知识发展的新趋势出发,讨论了我国学科专业目录管理所遭遇的挑战。
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页码:25 / 37+188 +188-189
页数:15
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