从活动理论看网络合作学习活动的设计

被引：11

作者：

周睿

机构：

[1] 安徽师范大学教育科学学院

来源：

关键词：

活动理论; 网络; 合作学习活动; 教学设计;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

兴起于20世纪20年代的活动理论是理解和构建情境脉络中活动的有益框架,分析活动理论对设计网络环境下的合作学习活动具有现实指导意义。在对网络合作学习的内涵、特点及优势分析的基础上,提出在活动理论指导下,基于网络的合作学习活动的教学设计方法。

引用

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页数：4