“智能化+5G”时代高等教育信息化的发展——基于《2020地平线报告（教学与学习版）》的要点与特色分析

被引：18

作者：

方旭 ^{[1
]}

汪基德 ^{[2
]}

马明月 ^{[3
]}

苗晶晶 ^{[3
]}

张赛宇 ^{[3
]}

机构：

[1] 南通大学教育科学学院

[2] 河南大学教育科学学院

[3] 信阳师范学院教育科学学院

来源：

现代教育技术 | 2020年 / 30卷 / 09期

关键词：

地平线报告; 新兴技术; “智能化+5G”; 教育信息化;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

2020年3月,美国高等教育信息化协会发布了《2020地平线报告(教学与学习版)》。此报告为地平线系列报告之一,可为世界各国发展高等教育信息化提供借鉴。基于此,文章首先介绍了报告的整体框架,并重点阐释了报告的核心内容——六大新兴技术与实践。随后,文章对报告的特色进行了分析,指出报告体现了"智能化+5G"的时代背景,并在内容、实践和方法上都有所改进。最后,文章结合报告分析,针对"智能化+5G"时代高等教育信息化的发展方向提出建议,以期为未来我国信息技术在高等教育中的应用提供参考。

引用

页码：13 / 20

页数：8

共 5 条

[1]

虚拟现实：教育技术发展的新篇章——访中国工程院院士赵沁平教授[J]. 沈阳,逯行,曾海军. 电化教育研究. 2020(01)

[2] “智能+”时代智能技术构筑智能教育——《地平线报告(2019高等教育版)》要点与思考 [J].