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重构“汉语国际教育”学科理论体系——从“国际汉语教学”走向“汉语国际教育”
被引:8
|
作者
:
丁安琪
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师范大学国际汉语教师研修基地
丁安琪
机构
:
[1]
华东师范大学国际汉语教师研修基地
来源
:
国际汉语教学研究
|
2014年
/ 02期
关键词
:
汉语国际教育;
国际汉语教学;
汉语国际教育硕士;
学科理论;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
H195 [对外汉语教学];
学科分类号
:
摘要
:
<正>随着汉语加快走向世界,原来中国语境下的"对外汉语教学"快速发展为"国际汉语教学",并进一步发展成为"汉语国际教育"。2007年,"汉语国际教育硕士"专业学位正式批准设立,"汉语国际教育"专业也于2012年正式列入大学本科专业目录。与"国际汉语教学"相比,"汉语国际教育"内涵更丰富,外延更广泛。新形势下,我们有必要重新讨论"汉语国际教育"的学科理论体系建设。
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