支持和规范社会力量兴办教育的新作为

被引:6
作者
周海涛
闫丽雯
机构
[1] 北京师范大学教育学部
关键词
民办教育; 分类管理; 社会力量;
D O I
暂无
中图分类号
G522.72 [私立];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
新时代支持与规范社会力量兴办教育,开启全面落实民办教育新法新政的新征程,需破除思想认识、政策执行、管理体制、资本活力、内部治理方面的阻滞,凝聚以支持引导规范、以规范争得支持的分类管理改革共识,推动新法新政细化分解、打通政策落地的"最后一公里",完善放管服结合、协调联动的管理体制,激发民间资本解除顾虑、兴办教育的社会活力,强化健全内部治理、凸显自律的内涵建设。
引用
收藏
页码:3 / 6+15 +15
页数:5
相关论文
共 4 条
[1]   我国公共教育政策执行:影响因素、问题和路径选择 [J].
李孔珍 .
中国行政管理, 2010, (11) :53-57
[2]   政策执行何以重要、如何改进——一项对国外学者研究的综合 [J].
戴长征 .
中国行政管理, 2006, (08) :30-32
[3]   期待更加灵活、适切的政策促进民办教育健康可持续发展 [J].
董圣足 .
人民教育, 2016, (19) :41-43
[4]   中国的民营经济与区域经济发展 [J].
史晋川 ;
郎金焕 .
山东大学学报(哲学社会科学版), 2018, (01) :7-17