一个学科国际评估的行动框架——以学科评估推进世界一流大学建设的一个案例

被引:23
作者
黄容霞 [1 ,2 ,3 ]
Lennart Wikander [4 ]
机构
[1] 中南财经政法大学发展规划部
[2] 中南财经政法大学高等教育研究中心
[3] 瑞典乌普萨拉大学教育学院
[4] 乌普萨拉大学教育学院
关键词
科研国际评估; 学科国际评估; 质量与革新; 世界一流大学;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2014.02.013
中图分类号
G647 [学校管理];
学科分类号
040106 ;
摘要
学科国际评估是高校学科建设发展到相对成熟阶段后,以国际一流大学为建设目标的高校普遍关注的一项工作。作为高校自我评估和学科建设的重要组成部分,学科国际评估日渐凸显其必要性和重要性。作为衡量学科发展状况的一个核心因素,科研在整个学科评估中占据着非常重要的地位。瑞典乌普萨拉大学科研国际评估,对于中国建设世界一流大学具有重要的启示意义。
引用
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