中国古代的自主学习思想探析

被引：45

作者：

庞维国

薛庆国

机构：

[1] 华东师范大学心理学系!上海,,华东师范大学心理学系!上海,

来源：

关键词：

中国古代; 自主学习; 学习原则; 教学原则;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2001.01.016

中图分类号：

G79 [自学];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

从自主学习的价值、自主学习的原则、自主学习的教学等方面探讨了中国古代的自主学习思想。中国古代学者强调为学贵在自求自得 ,注重立志、学思结合、知疑善问、自我省察、相互切磋等自主学习原则 ,主张遵循启发式的、少而精的教学原则来培养学生的自主学习能力

引用

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