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个性化学习模型的现实探索与未来展望——学习辅导之本:推荐个性化学习模型(下)
被引：2
作者：
王立华
机构：
[1] 山东临沂光耀实验学校
来源：
关键词：
个性化学习模型;
任课教师;
学生模型;
学习辅导;
未来展望;
D O I：
暂无
中图分类号：
G635.1 [教师、班主任];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>三、求解:向学生推荐个性化学习模型(一)个性化学习模型的提出目前,除少数学校实行了选课制、走班制,学生的学习内容与方式有一定的自由外,大多数学校仍然是班级授课制,从现实情况看,它在基础教育阶段的存在也会是一个相当长的时期。学生要在班级里按照统一的节奏学习相同的内容,个体班主任也没有能力建立起科学的学习平台。基于此,班主任只能
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