大学生预防艾滋病健康教育方法及其效果评价

被引：17

作者：

韦辉 ^{[1
]}

陆焯平 ^{[2
]}

聂绍发 ^{[3
]}

机构：

[1] 广西壮族自治区卫生厅

[2] 广西医科大学公共卫生学院

[3] 华中科技大学同济医学院

来源：

中国健康教育 | 2006年 / 12期

关键词：

大学生; 健康教育; 艾滋病; 预防; 评价;

D O I：

10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2006.12.005

中图分类号：

R193 [卫生宣传教育];

学科分类号：

1004 ; 120402 ;

摘要：

目的了解大学生对艾滋病的知、信、行情况,探索适合在校大学生的预防艾滋病健康教育措施。方法以问卷方式对广西某学院不同专业236名大学生进行调查,并对不同健康教育方法的干预效果进行比较。结果健康教育后学生的答题正确率和得分均有不同程度的提高;在对待艾滋病的相关态度上,持积极态度比例人数增加;4种干预方法相比较,专题讲座和同伴教育效果较为明显。结论在大学生中开展艾滋病健康教育是必要的,收到了明显的效果,采用专题讲座和同伴教育形式可明显提高学生对艾滋病的认知,但对艾滋病相关态度无明显变化。

引用

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页数：3

共 7 条

[1] 非医学专业大学生预防艾滋病健康教育效果评价 [J].