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新时代职业院校如何建构“双师型”教师队伍
被引：36
作者：
吴遵民
杨婷
机构：
[1] 华东师范大学教育学部
来源：
关键词：
职业教育;
双师型;
人才培养;
政策策略;
D O I：
暂无
中图分类号：
G715.1 [];
学科分类号：
040108 ;
摘要：
《中国教育现代化2035》《国家职业教育改革实施方案》等重要政策文件相继出台,政策文件的制定预示着我国职业教育将面临一个发展的良好契机,同时也必将迎来一场深刻的改革。职业教育改革涉及诸多方面,教师队伍的调整和建设毫无疑问是最为重要的一环。文章对"双师型"教师队伍的建构进行了深入剖析,同时立足新时代就如何促进"双师型"教师队伍的形成,增强职业教育师资队伍的力量,提升职教人才培养的质量等角度,提出了从引进来、送出去到留得住等几个方面入手的政策建议与策略。
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