美国大学教师的学术自由权利:历史的视角

被引：10

作者：

王保

机构：

[1] 河北大学教育学院河北保定

来源：

高等教育研究 | 2004年 / 06期

关键词：

学术自由; 权利; 大学教师;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

美国大学教师的学术自由权利经历了"学院时代"与"大学时代"两大历史时期的发展。美国大学教师学术自由权利的争取过程,同时也是赋予学术自由权利以认识论和政治论意义的过程。历史证明,学术自由权利是保障大学教师从事知识创新与探索活动的基本权利,是保护教学与研究工作免受各种不合理干扰和限制的必要权利,是赋予大学教师适当社会地位和必要经济保障的重要权利,也是一项与学术责任相伴生的有限权利。

引用

页码：102 / 107

页数：6

共 5 条

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