职业教育生态化治理:价值内蕴与路径选择

职业教育在国家战略、强力政策等利好下得到充分的发展,职业教育治理体系建设成为新时代职业教育发展的重要内容。本研究以生态学理论为基础,以职业教育办学效率提升和职业教育新秩序创造为目标,构建职业教育生态化治理模型,提出职业教育生态化治理的价值追求是职业教育相关利益主体的共生、和谐与规范,切入点是职业教育资源优化配置和数据流动,关键是权力配置与共治模式。而要实现职业教育生态化治理,需要完善制度建设,夯实生态化治理基础;建立生态化治理平台,畅通多元主体在生态化治理体系中的话语表达;理顺多元主体关系,促进职业教育多个利益主体的"共生"关系形成;建设职业教育大数据平台,为生态化治理提供支撑;建立国家资历框架,促进多元主体的资源共享共建。