嵌入课堂学习与教学过程的信息素养教育模式述评

被引：24

作者：

张妍妍

机构：

[1] 华南师范大学南海校区图书馆

来源：

图书馆论坛 | 2013年 / 33卷 / 03期

关键词：

信息素养教育; 嵌入式教学; 教育模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

国外高校图书馆纷纷开展嵌入式信息素养教育,成功地将信息素养教育嵌入教学与科研过程,取得良好效果。文章通过文献调研,将嵌入课堂学习与教学过程的信息素养教育模式归纳为四种,即一次介入式、可扩展模式、分层教学模式和全程跟踪式,为国内高校信息素养教育提供借鉴。

引用

页码：175 / 178

页数：4

共 13 条

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