教育发展历程中教育与技术的关系

被引：5

作者：

马万全 ^{[1
]}

单美贤 ^{[2
]}

机构：

[1] 江苏教育科学研究院

[2] 南京邮电大学传媒与艺术学院

来源：

关键词：

教育; 技术; 影响因素; 教育主体; 教育目标;

D O I：

10.19563/j.cnki.sdzs.2009.05.032

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

从教育发展历程的考察中发现,教育与技术的关系主要表现为:教育领域中的技术是随着教育的发展变化而不断变化的。技术在教育领域的应用涉及到的因素有教育目标、教育制度、学习者特点、教育环境、教学过程等,这些因素是相互关联和相互作用的。

引用

页码：119 / 121

页数：3

共 9 条

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