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“双一流”建设对我国高校学科建设的影响
被引:28
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
胡建华
机构
:
[1]
南京师范大学教育科学学院
来源
:
江苏高教
|
2018年
/ 07期
关键词
:
“双一流”建设;
高校;
学科建设;
D O I
:
10.13236/j.cnki.jshe.2018.07.002
中图分类号
:
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
"双一流"建设项目的实施,标志着继"211工程""985工程"之后中国高等教育水平提升进入了一个新的阶段。"双一流"建设项目明确列出了465个一流建设学科名单,将学科建设在中国高校发展中的地位提升至一个新的高度,势必对中国高校学科建设产生深刻的影响。"双一流"建设在政府政策推动这一点上,可以说是对"211工程""985工程"以及国家重点学科建设制度的进一步延续。"双一流"建设项目对于一流建设学科的认定延续并强化了高校学科分层发展、重点建设的基本思路。"双一流"建设中的世界一流学科建设与国家重点学科建设相比,体现出目标的升级、范围的扩大、标杆的提升,突出了高校学科建设的国际视野。
引用
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页码:5 / 8+13 +13
页数:5
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共 3 条
[1]
思想的力量:影响19世纪初期德国大学改革的大学理念
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
胡建华
.
清华大学教育研究,
2004,
(04)
:1
-6
[2]
高等学校学科建设论.[M].谢桂华; 主编.高等教育出版社.2011,
[3]
控制与分等.[M].万力维; 著.南京师范大学出版社.2005,
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共 3 条
[1]
思想的力量:影响19世纪初期德国大学改革的大学理念
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
胡建华
.
清华大学教育研究,
2004,
(04)
:1
-6
[2]
高等学校学科建设论.[M].谢桂华; 主编.高等教育出版社.2011,
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控制与分等.[M].万力维; 著.南京师范大学出版社.2005,
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