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职教课程与教学改革的国际比较
被引:93
作者
:
石伟平
论文数:
0
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h-index:
0
机构:
华东师范大学职业技术教育研究所
石伟平
陈霞
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机构:
华东师范大学职业技术教育研究所
陈霞
机构
:
[1]
华东师范大学职业技术教育研究所
来源
:
职业技术教育
|
2001年
/ 22卷
/ 19期
关键词
:
职业教育;
课程;
教学;
改革;
国际比较;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
为适应知识经济对智能型、复合型、创新型人才的需求,世界各国普遍开展了以终身教育思想为指导理念,以突出能力本位和增强学生未来适应性为主要内容的职教课程与教学改革。这一改革将使各国职业教育从"教理"转向"学理",从"教育专家导向"转向"消费者需求导向",从"知识本位"转向"能力本位"。
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页数:7
相关论文
共 3 条
[1]
能力本位职业教育的历史与国际背景研究
[J].
论文数:
引用数:
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机构:
石伟平
.
外国教育资料,
1998,
(03)
:19
-24
[2]
战后世界职教发展轨迹与当前发展趋势
[J].
石伟平
论文数:
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0
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0
石伟平
.
外国教育资料,
1997,
(01)
:47
-51+26
[3]
KeyQualificationsinWorkandEducation. WimJ.Nijhof,JanN.Streumer. KluwerAcademicPublishers . 1998
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共 3 条
[1]
能力本位职业教育的历史与国际背景研究
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