谁更想离开?——机会成本与义务教育教师流动意向的实证研究

被引：46

作者：

赵忠平 ^{[1
]}

秦玉友 ^{[2
]}

机构：

[1] 浙江师范大学职业教育研究中心

[2] 东北师范大学农村教育研究所

来源：

教育与经济 | 2016年 / 01期

关键词：

义务教育教师; 教师流动; 流动意向; 机会成本;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-054 [教育经济学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

教师流动对学校教育质量的提升和师资队伍的稳定产生重要影响。本文基于对全国东中西部9省义务教育教师的调查数据,利用描述统计和回归的方法,从机会成本的角度对义务教育教师流动意向的影响因素进行了分析。研究发现:机会成本是义务教育教师流动的重要影响因素,具体表现为:义务教育教师的工资收入越低,其流动意向越高;在职业环境不能使教师满意的情况下,能力较强教师以及年轻教师更倾向流动;教师与职业匹配质量越低越容易流动;教师倾向于从相对薄弱地区和薄弱学校流出。

引用

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