广西中职示范特色学校建设的顶层设计与实践

被引：8

作者：

王屹 ^{[1
]}

方绪军 ^{[2
]}

李春春 ^{[3
]}

机构：

[1] 广西职业教育发展研究中心

[2] 南宁职业技术学院

[3] 广西壮族自治区教育厅

来源：

中国职业技术教育 | 2017年 / 11期

关键词：

广西; 中职示范特色学校; 顶层设计; “‘三层次—六模块’闭合循环模式”; 职业教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G717 [学校管理];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

广西中职示范特色校项目在面临"后示范"建设之际。以40所中职示范特色校实践为研究对象,深入剖析了中职示范特色学校建设的价值取向,在理论研究和实践探索的基础上构建了"‘三层次—六模块’闭合循环模式",提出了模式建设的方法策略,并以人才培养模式改革、社会服务体系构建、校企合作架构、专业内涵建设、信息化建设、师资建设等方面为项目建设切入点,对模式运行的效果进行分析。

引用

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页数：7

共 8 条

[1]

教育政策导论.[M].黄忠敬; 著.北京大学出版社.2011,

[2] “两模块五维度”:广西中职示范特色校校企合作探索 [J].