对我国研究生教育课程体系改革的思考——基于调查问卷统计结果分析的建议

被引:53
作者
罗尧成
机构
[1] 上海理工大学出版印刷学院上海
关键词
研究生教育; 课程体系; 改革;
D O I
暂无
中图分类号
G643.2 [教学理论];
学科分类号
040106 ;
摘要
对全国八所重点大学部分研究生的问卷调查显示,我国研究生教育课程体系设置存在问题。针对这些问题的改革建议是:研究生教育课程体系改革应与学制的调整紧密结合;实现本硕、硕博课程的一体化设计,保障课程体系的层级性;优化公共基础课程的设置与教学,提高课程教学效果;增大任选课程比重,构建研究生个体课程体系;重视跨学科课程、研究方法类课程和前沿性课程。“避免统一化,突出差异性”,应成为我国研究生教育课程体系改革的基本准则。
引用
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共 2 条
[1]   构建合理的研究生教育课程体系 [J].
谢安邦 .
高等教育研究 , 2003, (05) :68-72
[2]  
授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介[M]. 高等教育出版社 , 国务院学位委员会办公室, 1999