中澳职业教育合作办学状况调研与分析

被引:3
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作者
陈浩琛 [1 ]
吕红 [2 ]
机构
[1] 澳大利亚堪培门理工学院
[2] 重庆电子工程职业学院
关键词
澳大利亚; 合作办学; 双学历;
D O I
暂无
中图分类号
G719.1 [世界];
学科分类号
摘要
本文根据重庆电子工程职业学院巴渝海外引智专家、澳大利亚堪培门理工学院陈浩琛在"2015年职业教育中外合作论坛——电子信息技术与现代职业教育发展"上所做的报告《中澳合作办学新视角》修改而成。过去20年间,中国职业院校在中外合作办学方面有了飞速的发展。在与中国合作开办双学历课程的众多国家之中,澳大利亚与德国是最主要的参与方。尽管此类合作办学在各方面取得了成功,但教学质量却参差不齐,甚至相差甚远。为维持中外合作办学的可持续性,开展一项对质量保障问题的研究显得尤为紧迫和重要。针对中国与澳大利亚合作举办的双学历课程,笔者所在团队对其进行了有关质量保障等各方面的调研。本文为本次调研的研究成果。
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