论思想道德教育的功能发展

被引：3

作者：

郑永廷

机构：

[1] 广州中山大学理论部教授中山大学、武汉大学博士生导师

来源：

学校党建与思想教育 | 1999年 / Z2期

关键词：

思想道德教育; 政治; 爱好; 兴趣; 个性心理特征; 自觉能动性; 导向功能;

D O I：

暂无

中图分类号：

G641 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;

摘要：

<正> 传统思想道德教育的主要功能是导向和保证功能,它们在革命和建设过程中起了很大作用,但由于受当时社会历史条件的限制,传统思想道德教育的主要服务对象是政治,经济考虑较少,其作用方式主要是规范性、维护性,发展性比较缺乏。所以在新的历史条件下,传统思想道德教育的功能,已经不能适应新形势发展的需要,面对新的历史条件,思想道德教育必须发展新功能。

引用

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