知识生产模式视角下的博士学位论文评价理念及标准初探

被引:9
作者
许丹东
吕林海
机构
[1] 南京大学教育研究院
关键词
知识生产模式; 博士学位论文评价标准; 分类评价; 研究生教育;
D O I
10.16750/j.adge.2017.02.011
中图分类号
G643.8 [学位论文];
学科分类号
040106 ;
摘要
阐述了知识生产模式的变化对博士生培养提出的一系列挑战。认为衡量博士质量的重要依据——博士学位论文的评价标准却缺乏灵活的应对。在已有相关研究的基础上,从知识生产模式的视角,提出对博士学位论文进行分类评价的理念,基于此设计了博士学位论文的分类评价标准。
引用
收藏
页码:48 / 53
页数:6
相关论文
共 15 条
[1]  
研究型大学学科交叉研究生培养研究.[D].高磊.上海交通大学.2014, 07
[2]   博士论文协同创新机制与理念研究——以浙江大学人文学科为例 [J].
丛杭青 ;
沈琪 ;
陈大柔 .
中国高教研究, 2014, (09) :59-65
[3]   博士学位论文评价的主观性与客观性 [J].
刘少雪 .
高等教育研究, 2014, 35 (02) :54-58
[5]   是“管道的泄露”还是“培养的滞后”——从博士毕业生的职业选择反思我国博士培养变革 [J].
顾剑秀 ;
罗英姿 .
高等教育研究, 2013, 34 (09) :46-53
[6]   教育博士学位论文的形式与质量标准 [J].
李云鹏 .
比较教育研究, 2013, 35 (03) :28-32
[7]   基于专家关注度的博士学位论文评价指标体系分析 [J].
王玉环 ;
程杰贤 ;
任健华 .
学位与研究生教育, 2012, (09) :49-53
[8]   知识生产的模式Ⅱ与教育研究——北京大学教育学院的案例分析 [J].
文东茅 ;
沈文钦 .
北京大学教育评论, 2010, (04) :65-74+189
[9]   博士学位论文评价体系的统计分析与合理制定 [J].
管祎 ;
夏品奇 .
学位与研究生教育, 2010, (05) :29-32
[10]   知识生产模式的转变与博士质量的危机 [J].
陈洪捷 .
高等教育研究, 2010, 31 (01) :57-63