制定教育评价标准的若干方法分析

被引:19
作者
沈玉顺
卢建萍
不详
机构
[1] 华东师大教育科学学院
[2] 华东师大理工学院!上海
关键词
教育管理; 教育评价; 评价方法;
D O I
10.13445/j.cnki.t.e.r.2000.02.004
中图分类号
G40-058.1 [教育评价];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
评价标准的制定是评价方案设计的核心。制定教育评价标准的方法有多种 ,不同的方法有不同的依据 ,不仅包含着不同的价值选择 ,而且包含着评价方法论的选择。本文分析了文献中常见的八种教育评价标准制定方法的原理及其优缺点 ,并对实践中如何运用这些方法确定教育评价的标准做了讨论
引用
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[1]  
ORGANIZATIONAL QUALITY: An Examination of the Malcolm Baldrige National Quality Framework[J] . Bradley A. Winn,Kim S. Cameron.Research in Higher Education . 1998 (5)