2014年美国慕课发展回顾

被引:61
作者
汪琼
张桐
机构
[1] 北京大学教育学院
关键词
慕课发展; 高等教育; 慕课研究;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2015.04.006
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
2014年,美国慕课开始了一段较为平稳的发展阶段,在课程趋于系列化和多样化的道路上依旧飞速前进,与慕课相关的生态系统日益健全,平台提供商的生存能力有所增强。本文基于美国媒体2014年有关MOOC的相关报道,从慕课的可持续发展机制角度,梳理了2014年美国慕课领域的重要事件、活动以及研究发现,点出了若干值得关注的策略性变化,分析了其对慕课发展的影响和作用。
引用
收藏
页码:35 / 43
页数:9
相关论文
共 3 条
[1]   2013年全球慕课运动回顾 [J].
冯菲 ;
于青青 ;
蔡文璇 ;
汪琼 .
工业和信息化教育, 2014, (09) :5-12
[2]  
2012:MOOC元年[J]. 蔡文璇,汪琼.中国教育网络. 2013(04)
[3]  
Ashford University Now Accepting Credits from Two Online Education Institutions .2 Ashford University News . 2014