从社会化与个性化的关系看创新教育

被引：14

作者：

何旭明

机构：

[1] 长沙大学学报编辑部!湖南长沙

来源：

教育与现代化 | 2000年 / 04期

关键词：

创新教育; 关系; 社会化; 个性化;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

教育既具有社会化的功能 ,又具有个性化的功能 ,个体社会化与个性化的关系就是个体被动适应社会与主动创新的关系。适应是基础、前提 ,创新是目的、归宿。我国当前实施创新教育便是要在适应教育的基础上发展、超越 ,以便充分发挥教育的这两大功能。只有转变教育教学思想 ,并采取多种措施更新教学内容、方法、转变激励机制 ,才能变注重被动适应的传统教育为注重主动创新的素质教育

引用

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