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德国“双元制”职业教育再解读
被引:266
作者
:
姜大源
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
教育部职业技术教育中心研究所
姜大源
机构
:
[1]
教育部职业技术教育中心研究所
来源
:
中国职业技术教育
|
2013年
/ 33期
关键词
:
德国;
双元制;
再解读;
特征;
运作;
趋势;
评价;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G719.516 [];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
作为世界装备制造第一强国的德国,其"双元制"职业教育功不可没。"实体经济+职业教育",正是德国国家核心竞争力的要素。尽管中德两国通过在国家层面的职业教育,已取得了许多丰硕的成果。但对德国"双元制"职业教育的思想内涵、主要特征、运行机制、发展趋势及国际评价,在认识上还存在着一些误区。通过对大量德文一手资料的研读,本文企图将为德国经济发展培养了大批高素质技能型人才的德国"双元制"职业教育,真实地呈现在读者面前。
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