课堂观察研究:进展与趋势

被引：20

作者：

李长吉

余芳艳

机构：

[1] 浙江师范大学教师教育学院

来源：

当代教育与文化 | 2010年 / 2卷 / 06期

关键词：

课堂观察; 进展; 趋势;

D O I：

10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2010.06.016

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

我国学者主要从课堂人种志、教师专业化和师生合作共同体三个视角对课堂观察进行研究,在课堂观察的定义、特征、类型、程序、量表、技术和记录方式七个方面形成了一定的认识。在今后的研究中,应着重在研究视角、研究内容和研究应用等方面加以改进。

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页码：88 / 93

页数：6

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