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传承中创新,创新中发展——上海中小学数学教育改革经验总结报告
被引：7
作者：
刘达
黄华
姚剑强
机构：
[1] 上海市教育委员会教学研究室
来源：
关键词：
中小学数学教育;
上海市;
课程标准;
小学数学教材;
数学学习方式;
数学课程;
《课程标准》;
数学概念;
经验总结;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.6 [数学];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>受原国家教育委员会委托,经上海市政府批准,上海自1988年起相继启动了"一期课改"和"二期课改"(简称"两期课改"),其中"二期课改"是对"一期课改"的传承与发展。上海作为全国教育改革先行先试地区,在推进课程改革过程中,坚持"服务国家战略与立足上海实际相统一,推进综合改革与重点领域突破相统一,关注顶层设计与鼓励基层创新相统一,大胆探索与稳步推进相统一"。上海的教研人员以高度的责任心和使命感,与高
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