“互联网+”时代青年教师信息素养研究

被引：84

作者：

王轶 ^{[1
]}

石纬林 ^{[2
]}

崔艳辉 ^{[1
]}

机构：

[1] 长春工业大学外国语学院

[2] 吉林大学国有经济研究中心

来源：

中国电化教育 | 2017年 / 03期

关键词：

“互联网+”时代; 青年教师; 信息素养; 信息技术;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G451 [教师];

学科分类号：

040110 ; 04 ; 0401 ;

摘要：

当今世界,日新月异的科技进步与变革开拓了现代教育的新维度,促使"教与学"的环境日益信息化、数据化、生活化。在"互联网+"时代,教育信息化的发展与诉求在催生我国现代教育改革与发展的同时,也对奋斗在教学一线的青年教师们提出了更高的要求。如何在"互联网+"教育的背景下,利用现代教育技术,全方位提高青年教师的信息素养是当前迫切需要解决的问题之一。该文以我国教育信息化改革为导向,以现代化信息技术为依托,分析了"互联网+"时代提升青年教师信息素养的必要性,给出了提升青年教师信息素养的前提条件,系统阐述了青年教师所需掌握的信息素养的内涵及其培养途径与方法,以期为指导一线教学实践、提升人才培养质量等方面提供启示,也为我国实现教育信息化、跻身国际教育新领域提供借鉴。

引用

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页数：6

共 5 条

[1] 远程学习者信息素养的提升对策分析 [J].