议程设置理论的产生、发展和内在矛盾——美国传播学效果研究的一个重要视野

被引：29

作者：

殷晓蓉

机构：

[1] 复旦大学新闻系

来源：

厦门大学学报(哲学社会科学版) | 1999年 / 02期

关键词：

传播学; 议程设置; 经验主义;

D O I：

暂无

中图分类号：

G20 [信息与传播理论];

学科分类号：

050302 ;

摘要：

“议程设置”是本世纪６０、７０年代风行于美国的一种有关大众传播效果的假设式理论。李普曼是这一理论的最早论述者。他于本世纪２０年代初形成有关“议程设置”的基本想法；经美国传播学经验主义者的深化，在６０年代形成一个初步的形态。７０年代，该理论研究者赋予可检验的形式和论述方法，拓展了内容分析、媒介模式、受众研究等其他领域的探讨。８０年代后期，这一理论研究出现各种新的研究方法和模式，成为大众传播媒介效果研究的一个重要视野

引用

页码：108 / 113

页数：6

共 4 条

[1]

大众传播学诸论.[M].(美)德弗勒(Defleur;MelvinL.);(美)鲍尔-洛基奇(Ball-Rokeach;Sandra)著;杜力平译;.新华出版社.1990,

[2]

大众传播通论.[M].(美)德弗勒(Defleur;M.L.);(美)丹尼斯(Dennis;E.D.)著;颜建军等译;.华夏出版社.1989,

[3]

大众传播模式论.[M].(英)麦奎尔(Mcquail;D.);(瑞典)温德尔(Windahl;S.)著;祝建华;武伟译;.上海译文出版社.1987,

[4]

传播学概论.[M].[美]施拉姆(W·Schramm);波特(W·E·Porter) 著;陈亮等译.新华出版社.1984,

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