美国新闻传播教育认证标准的再修订解析

被引：3

作者：

贺明华

机构：

[1] 安庆师范大学传媒学院

来源：

现代传播(中国传媒大学学报) | 2017年 / 39卷 / 10期

关键词：

数字时代; 美国; 新闻传播教育; ACEJMC; 教育评估;

D O I：

暂无

中图分类号：

G210-4 []; G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

050301 ; 040102 ;

摘要：

在数字时代背景下,美国新闻与大众传播教育认证委员会(ACEJMC)以学习成果评估为指导原则,坚守人文科学教育和教育机构独特性传统;加强教育教学过程管理和专业硕士教育的认证力度;尊重数字新媒体;丰富多样性认证标准的内涵,向全球社会拓展。其修订认证标准体现了新传播环境下,美国新闻传播教育指导中的专业精神和独立平衡的理念。

引用

页码：148 / 154

页数：7

共 10 条

[1]

美国“双轨制”高等教育质量评估体系及启示[J]. 肖毅,高军. 中国高等教育评估. 2010 (02)

[2] 美国多族裔文化背景下新闻媒体的族裔平衡理念——一种新闻专业主义的构建 [J].