职业教育第三方评价的现实困境与应对策略

被引:22
作者
赵蒙成
徐承萍
机构
[1] 苏州大学教育学院
关键词
职业教育; 第三方评价; 市场模式; 主体性;
D O I
暂无
中图分类号
G710 [职业技术教育理论];
学科分类号
040108 ;
摘要
近期广受关注的职业教育第三方评价在获得良好发展机遇的同时也切实面临着发展困境,如基础理论研究不深入导致某些关键理念尚不明晰,现实运行机制不完善导致其应有优势难以发挥等。因此,建议学界加强理论与实践研究,提高对职业教育第三方评价的认识和指导能力;政府、职业院校及其他职业教育办学主体积极改变观念,在市场框架下,按需求购买或采用职业教育第三方评价服务;评价机构发挥主体性,通过完善组织机构建设、制定行业规范、增强质量和服务意识等促进职业教育第三方评价市场完善。
引用
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