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浙江省“三位一体”招生模式改革的思考和探索
被引:43
|
作者
:
冯成火
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江省教育考试院
冯成火
机构
:
[1]
浙江省教育考试院
来源
:
教育研究
|
2014年
/ 35卷
/ 10期
关键词
:
高考改革;
“三位一体”招生模式;
制度设计;
综合评价;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G639.2 [中国];
学科分类号
:
摘要
:
2011年,浙江省进行了"三位一体"招生模式改革试点,对于探索改变高考"一考定终身"的传统做法、扩大高校和考生的双向自主选择权、激发大学教授参与治校的积极性和主导性、建立高校自主招生中的"自律"机制等进行了大胆的尝试,并取得了一定的成效。但是,"三位一体"招生模式在观念、制度和操作层面还存在一些问题,应进一步建立健全政府、高校、中学和社会的协同共治体系,完善以人为本的多元评价招考体系,深化改进招生改革中的考试形式和内容,探索减轻中学生学业负担的可行途径。
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页码:151 / 157
页数:7
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