开放远程教育理论与实践互动的有效途径:行动研究

被引:4
作者
张向阳
洪淑秋
机构
[1] 江苏广播电视大学
[2] 台湾清华大学 江苏南京
[3] 台湾新竹
关键词
行动研究; 研究模式; 循环性; 实用性; 开放远程教育;
D O I
暂无
中图分类号
G728 [广播电视教育];
学科分类号
040107 ;
摘要
行动研究是一种研究途径,它的主要特征在于行动,在于改善现有状况,并不在创造新的理论。研究人员可以根据不同的研究目的、研究场景和研究对象采用不同的研究模式;行动研究的操作过程简单、易学,十分适合中国开放远程教育人才培养模式改革试点工作。
引用
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