开放远程教育理论与实践互动的有效途径:行动研究

被引：4

作者：

张向阳

洪淑秋

机构：

[1] 江苏广播电视大学

[2] 台湾清华大学江苏南京

[3] 台湾新竹

来源：

关键词：

行动研究; 研究模式; 循环性; 实用性; 开放远程教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G728 [广播电视教育];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

行动研究是一种研究途径,它的主要特征在于行动,在于改善现有状况,并不在创造新的理论。研究人员可以根据不同的研究目的、研究场景和研究对象采用不同的研究模式;行动研究的操作过程简单、易学,十分适合中国开放远程教育人才培养模式改革试点工作。

引用

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页数：3

共 12 条

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