基于“1+X证书制度”高职人才培养模式的探索

被引：54

作者：

李童燕

机构：

[1] 南京科技职业学院

来源：

关键词：

“1+X证书制度”; 高职人才培养模式; 职业技能;

D O I：

暂无

中图分类号：

G712 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

本文剖析了"1+X证书制度"内涵,提出基于"1+X证书制度"人才培养模式的实施对策,即:务实功,深入推进以职业技能为核心的课程体系改革;压责任,深入推进以高职院校为重点的"三教"改革;抓融合,深入推进职业院校和企业命运共同体建设。

引用

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共 4 条

[1] 对1+X证书制度的几点认识 [J].

孙善学 .

李政 .

[3] 从“课证共生共长”谈1+X证书制度设计 [J].

杜怡萍 ;

李海东 ;

詹斌 .

[4] 构建校企命运共同体协同培养技术技能人才 [J].

贾兴东 .