共 4 条
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教育学的建构[M]. 湖南教育出版社 , 陈桂生著, 1998
[4]
“教育学视界”辨析[M]. 华东师范大学出版社 , 陈桂生著, 1997
“教育理论与实践关系问题”的再认识
被引：67
作者：
陈桂生
机构：
[1] 华东师范大学教育系 上海
来源：
关键词：
教育学;
教育科学;
教育实践理论;
理论联系实际;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40-02 [教育哲学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
通过分析教育科学理论与教育实践理论之间的逻辑鸿沟、教育实践理论的建构、我国现行教育学存在问题的症结 ,以及教育实践理论对教育实践的指导等问题 ,旨在澄清有关教育理论与实践关系的简单化的理解。
引用
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