新中国成人教育公平问题的历史发展

被引：4
|
作者：
晋银峰
机构：
[1] 洛阳师范学院成人教育研究所
来源：
成人教育 | 2007年 / 10期
关键词：
新中国; 成人教育; 教育公平;
D O I：
暂无
中图分类号：
G729.29 [];
学科分类号：
摘要：
新中国成人教育的发展以改革开放为界分为两个阶段。改革开放前的教育公平问题存在于三个方面:教育权利差异的群体化;教育价值取向的精英化;教育实现途径的正规化。改革开放后,成人教育公平在某些程度上有所实现,主要表现为:教育权利实现的社会化;教育价值取向的普及化;教育实现途径的非正规化。
引用
收藏
页码：33 / 35
页数：3
相关论文
共 2 条
1